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Mapa do Acerto
Prova2009CESPE
Banca
CESPE
Aplicação
2009
Questões
39
Com gabarito
39 de 39
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Questões da prova39

  1. PedagogiaGabarito oficialAcerca dos níveis e modalidades de educação e ensino propostos na Lei n.º 9.394/1996, LDB, julgue os itens subsequentes. De acordo com a LDB e suas alterações, o ensino fundamental deve ter duração mínima de 9 anos, salvo nos casos da EJA.Resolver
  2. PedagogiaGabarito oficialAcerca dos níveis e modalidades de educação e ensino propostos na Lei n.º 9.394/1996, LDB, julgue os itens subsequentes. Para que um aluno se transfira de uma instituição de ensino superior para outra é necessário que ele passe por um procResolver
  3. PedagogiaGabarito oficialAcerca dos níveis e modalidades de educação e ensino propostos na Lei n.º 9.394/1996, LDB, julgue os itens subsequentes. A educação profissional pode ser desenvolvida em articulação com o ensino regular e também independentemente dele.Resolver
  4. PedagogiaGabarito oficialAcerca dos níveis e modalidades de educação e ensino propostos na Lei n.º 9.394/1996, LDB, julgue os itens subsequentes. Com a Educação de Jovens e Adultos (EJA) os cursos e exames supletivos foram extintos.Resolver
  5. PedagogiaGabarito oficialAcerca dos níveis e modalidades de educação e ensino propostos na Lei n.º 9.394/1996, LDB, julgue os itens subsequentes. Na educação infantil, a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento com o objetivo deResolver
  6. PedagogiaGabarito oficialA partir do texto acima, julgue os itens seguintes. Como os grupos de surdos são homogêneos, o uso da LIBRAS, por esse grupo, também é uniforme.Resolver
  7. PedagogiaGabarito oficialA partir do texto acima, julgue os itens seguintes. A formação de professores para a educação básica deve prever a aprendizagem da linguagem de sinais.Resolver
  8. PedagogiaGabarito oficialA partir do texto acima, julgue os itens seguintes. Quando o surdo passa por uma educação oralizada, ele não consegue aprender a linguagem de sinais.Resolver
  9. PedagogiaGabarito oficialA partir do texto acima, julgue os itens seguintes. Nos últimos anos, a linguagem de sinais (LIBRAS) ganhou o mesmo status linguístico de todas as línguas naturais.Resolver
  10. PedagogiaGabarito oficialAcerca do marxismo e da educação, julgue os próximos itens. Para os marxistas, a prática educativa é uma atividade que favorece a transformação da sociedade.Resolver
  11. PedagogiaGabarito oficialAcerca do marxismo e da educação, julgue os próximos itens. Na utopia revolucionária, a educação é considerada um elemento importante para a emancipação humana.Resolver
  12. PedagogiaGabarito oficialAcerca do marxismo e da educação, julgue os próximos itens. Para o marxismo, a educação é considerada um problema individual, sujeito a um processo de aperfeiçoamento espiritual.Resolver
  13. PedagogiaGabarito oficialAcerca do marxismo e da educação, julgue os próximos itens. Para Marx e alguns estudiosos do marxismo, a educação é um instrumento de inculcação da ideologia dominante.Resolver
  14. PedagogiaGabarito oficialCom relação ao texto acima, julgue os itens a seguir. A Lei Orgânica regulamentou o curso normal superior que se propunha à formação de professores do ensino primário.Resolver
  15. PedagogiaGabarito oficialCom relação ao texto acima, julgue os itens a seguir. Nesse período, o país vivia um intenso processo de industrialização e as escolas mantidas pelo sistema oficial de ensino acompanharam este ritmo de desenvolvimento tecnológico.Resolver
  16. PedagogiaGabarito oficialCom relação ao texto acima, julgue os itens a seguir. Para muitos historiadores da educação, a lei do ensino secundário nada mais fez do que acentuar a velha tradição do ensino secundário.Resolver
  17. PedagogiaGabarito oficialCom relação ao texto acima, julgue os itens a seguir. A reforma Capanema reestruturou o curso secundário que passou a ter 3 anos de duração e era composto por colegial, clássico e científico.Resolver
  18. PedagogiaGabarito oficialCom relação ao texto acima, julgue os itens a seguir. Entre esses decretos-leis estão aqueles que criaram o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC).Resolver
  19. PedagogiaGabarito oficialCom referência aos princípios que sustentam a educação comparada, julgue os próximos itens. Ser múltipla, complexa e pluridisciplinar são características da educação comparada existente em seus diferentes momentos históricos e abordagens tResolver
  20. PedagogiaGabarito oficialCom referência aos princípios que sustentam a educação comparada, julgue os próximos itens. A educação comparada determina a fixação de princípios normativos completos, obrigatórios e acabados para a construção de modelos de processos educResolver