Questão de ArtesSecretaria de Estado de Planejamento e Gestão - Secretaria de Educação - DF (SEPLAG / SEE/DF) (2ª edição) - Professor de Educação Básica Área Desenho Técnico (Prova 2 - Específica) - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) do
Enunciado
A partir da figura acima e com relação à construção de um triângulo, julgue os itens que se seguem.
Para construir um triângulo qualquer sendo dada a medida dos três lados, basta dividir a medida maior em três partes e, em seguida, transferi-las com uma régua.
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- CESPE CEBRASPE2023Com base na figura precedente, que apresenta armaduras de clave numeradas de 1 a 6, julgue os itens que se seguem. As escalas maiores das tonalidades representadas por 1 e 2 são escalas enarmônicas.Resolver
- CESPE CEBRASPE2023Com base na figura precedente, que apresenta armaduras de clave numeradas de 1 a 6, julgue os itens que se seguem. As armaduras das tonalidades de mi maior e sol bemol maior são representadas, respectivamente, por 3 e 4.Resolver
- CESPE CEBRASPE2023Com base na figura precedente, que apresenta armaduras de clave numeradas de 1 a 6, julgue os itens que se seguem. As escalas maiores das tonalidades representadas por 4 e 5 são escalas enarmônicas.Resolver