Questão de Pedagogia
Secretaria de Estado de Educação - SP (SEE/SP) - Professor II Área Educação Especial - Deficiência AuditivaEnunciado
Na avaliação de aprendizagem do aluno surdo, não se pode permitir que o desempenho linguístico interfira de maneira castradora no desempenho acadêmico, visto que esse aluno, em razão de sua perda auditiva, já tem uma defasagem linguística no se refere à língua portuguesa (falada e/ou escrita). Portanto, o professor deverá considerar
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