Como instituição social, a escola está organizada em séries, por idade e por determinações de conteúdo, muito mais como forma de controle e de aumento de produtividade do que em razão dos fundamentos do processo de ensino-aprendizagem ou da construção de formas solidárias de viver a vida. Uma teoria crítica, A) deve propor a escola em tempo integral como direito de todos. B) não pode ignorar as conexões entre educação e trabalho. C) não deve agregar política ao processo de ensinoaprendizagem. D) necessita analisar todos os condicionantes comportamentais da escola. E) defende a organização em séries, como condição de qualidade do ensino.

Questão de PedagogiaMinistério Público Estadual - PE (MPE/PE) - Analista Ministerial Área Pedagogia

Enunciado

Como instituição social, a escola está organizada em séries, por idade e por determinações de conteúdo, muito mais como forma de controle e de aumento de produtividade do que em razão dos fundamentos do processo de ensino-aprendizagem ou da construção de formas solidárias de viver a vida.

Uma teoria crítica,

deve propor a escola em tempo integral como direito de todos.

não pode ignorar as conexões entre educação e trabalho.

não deve agregar política ao processo de ensinoaprendizagem.

necessita analisar todos os condicionantes comportamentais da escola.

defende a organização em séries, como condição de qualidade do ensino.

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Gabarito oficial: alternativa B

não pode ignorar as conexões entre educação e trabalho.

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