Questão de Pedagogia

Secretaria de Estado de Educação - SP (SEE/SP) - Supervisor de Ensino

Enunciado

Vasconcelos (In: SARMENTO & GOUVEA), apoiada nas ideias de Vygotsky, analisa a relação entre brinquedo, brincar e desenvolvimento. Afirma que a criança utiliza o brinquedo como

objeto transacional no processo de movimento em relação ao próprio desenvolvimento.

orientador externo, que acaba por produzir movimentos de transição no seu próprio processo de desenvolvimento.

objeto de rompimento com o mundo interno e aproximação do mundo externo, acelerando seu processo de conhecimento.

mediador nas interações sociais constituídas nas elaborações das funções cognitivas e afetivas.

disparador do começo de sua atividade mental de acordo com a sua inserção em sua constelação familiar.

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2016Segundo a pesquisa de mestrado citada no texto, é possível afirmar queResolver
2016Avalie como corretas (C) ou erradas (E) as afirmações da pesquisa Do giz ao tablet, relativas ao uso da tecnologia. I) Na sala de aula, muitas vezes, o uso do aparato tecnológico é realizado de maneira semelhante aos moldes tradicionais, cResolver
2016A Educação Infantil, em relação ao brincar e às brincadeiras, deve possibilitar às crianças:Resolver
2016Na primeira infância, é comum observar atitudes agressivas por parte de bebês. Uma vez observadas estas atitudes, o Auxiliar de Creche deve realizar o seguinte procedimento:Resolver

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