Questão de Língua FrancesaSecretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (SECTI) - Estudantes do CIL da SEE/DF Área Língua Francesa (PROGRAMA BRASÍLIA SEM FRONTEIRAS 2014 – CENTROS INTERESCOLARES DE LÍNGUAS) - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESP
Enunciado
En considérant le texte, jugez les propositions suivantes.
On trouve un exemple de style direct dans ce passage: ‘— C’est le temps que tu as perdu pour ta rose qui fait ta rose si importante. — C’est le temps que j’ai perdu pour ma rose...’ (l.13 à 15).
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- CEPERJ2014Marquez l’option qui contient l’idée centrale du texte.Resolver
- CEPERJ2014Parmi les phrases ci-dessous, marquez celle qui montre un tournant dans la vie d’Arthur.Resolver
- CEPERJ2014D’après le texte, cochez l’option qui complète la phrase: L’adolescence d’Arthur a été marquée par ______ .Resolver
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