Ao pretender abordar o campo da matemática com alunos da Educação Infantil um professor deve selecionar saberes e conhecimentos da seguinte natureza: A) Percepção de fenômenos biológicos como: crescimento e envelhecimento. B) Instruções e formas de resolver problemas e conflitos entre colegas. C) Percepção de fenômenos químicos como: matéria, transformação, mistura, e fusão. D) Utilização da terminologia da linguagem matemática.

Questão de PedagogiaPrefeitura de Seara - SC 2016 - Professor de Educação Infantil -

Ao pretender abordar o campo da matemática com alunos da Educação Infantil um professor deve selecionar saberes e conhecimentos da seguinte natureza:

Percepção de fenômenos biológicos como: crescimento e envelhecimento.

Instruções e formas de resolver problemas e conflitos entre colegas.

Percepção de fenômenos químicos como: matéria, transformação, mistura, e fusão.

Utilização da terminologia da linguagem matemática.

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Gabarito oficial: alternativa D

Utilização da terminologia da linguagem matemática.

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