No processo de avaliação de estudantes com deficiência, o uso do portfólio permite que o professor A) mantenha a família afastada do processo de avaliação. B) priorize aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos. C) aborde exclusivamente as dificuldades desses estudantes. D) aplique testes padronizados às especificidades de cada estudante. E) tome decisões sobre quais recursos de acessibilidade deverão ser oferecidos.

Questão de PedagogiaPrefeitura de São Luís - MA 2017 - Professor de Nível Superior/PNS A - Especialidade: Atendimento Educacional Especializado

No processo de avaliação de estudantes com deficiência, o uso do portfólio permite que o professor

mantenha a família afastada do processo de avaliação.

priorize aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos.

aborde exclusivamente as dificuldades desses estudantes.

aplique testes padronizados às especificidades de cada estudante.

tome decisões sobre quais recursos de acessibilidade deverão ser oferecidos.

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Gabarito oficial: alternativa E

tome decisões sobre quais recursos de acessibilidade deverão ser oferecidos.

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