Questão de Línguas OutrasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá - AP (IFAP/AP) 2016 - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na perspectiva médica, de patologização da deficiência.

O paradigma da educação inclusiva constitui um fenômeno de natureza política, cultural e pedagógica.

A educação inclusiva, no Brasil, é uma proposta educacional regulamentada pelos movimentos sociais.

As pessoas com deficiência auditiva são o público alvo do paradigma da educação inclusiva.

Na perspectiva da educação inclusiva, torna-se importante que as crianças com necessidades educacionais mais graves permaneçam em escolas exclusivas, de natureza especial.