As questões sobre o currículo estão no centro das discussões atuais. Segundo Marisa Vorraber Costa (2001), as teorias curriculares expressam determinadas visões de mundo e de currículo. Na teoria pós-crítica, o currículo precisa levar em consideração, principalmente, A) identidades, classe social, currículo oculto, diferenças e avaliação. B) identidades, diferenças, alteridades, gênero e multiculturalismo. C) conteúdos, identidades, planejamento de ensino, avaliação e multiculturalismo. D) classe social, identidades, avaliação, planejamento e avaliação da aprendizagem. E) conteúdos, avaliação da aprendizagem, planejamento de ensino, classe social e identidades.

Questão de PedagogiaPrefeitura de Maceió - AL 2017 - Professor Área 1º ao 5º ano - COPEVE/ UFAL

Enunciado

As questões sobre o currículo estão no centro das discussões atuais. Segundo Marisa Vorraber Costa (2001), as teorias curriculares expressam determinadas visões de mundo e de currículo. Na teoria pós-crítica, o currículo precisa levar em consideração, principalmente,

identidades, classe social, currículo oculto, diferenças e avaliação.

identidades, diferenças, alteridades, gênero e multiculturalismo.

conteúdos, identidades, planejamento de ensino, avaliação e multiculturalismo.

classe social, identidades, avaliação, planejamento e avaliação da aprendizagem.

conteúdos, avaliação da aprendizagem, planejamento de ensino, classe social e identidades.

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Gabarito oficial: alternativa B

identidades, diferenças, alteridades, gênero e multiculturalismo.

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